학습자 중심 교수-학습 방법의 특징과 종류
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작성일 23-11-19 16:45
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-학습 reference(자료)들이 일정한 순서에 따라서 제시되며, 학습자들은 특정 단원의 목표(目標)를 도달한 다음에야 다음 단계로 넘어갈 수 있다아
⑤퀴즈시험을 자주 보며 퀴즈 시험에서의 결과를 평가할 수 있는 조교를 활용한다.학습자중심교육 , 학습자 중심 교수-학습 방법의 특징과 종류사범교육레포트 ,
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레포트/사범교육
개별화 교수체제
개별화 교수체제는 스키너의 프로그램(program])
수업이 전략(strategy)을 토대로 개발된 것이며 켈러에 의하여 활발하게 사용하게 되어 “켈러 플랜(Keller Plan)`이라고 불리워지기도 하였다.-모든 학습자가 기본적인 목표(目標) 수준을 달성할 수 있으나 단지 이에 필요한 시간과 연습의 양에서 차이가 난다.
④인쇄된 학습지침서를 제공한다.
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학습자 중심 교수-학습 방법의 특징과 종류
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학습자 중심 교수-학습 방법의 특징과 종류에 대한 글입니다.
*구성요인*
①목표(目標) 도달 학습을 지향한다.
②학습자의 개인별 학습 속도에 맞춘다.-교사에 의한 수업이 거의 제공되지 않으며 학습자들은 개별적으로 자신의 속도에 맞추어서 학습을 진행한다.-학습을 도와주거나 시험을 치루는 부분은 ‘감독 조교(proctor)’에 의해 진행되는데 감독 조교는 대체로 동료 학생 중 우수한 성적을 거둔 사람이 대신하여 일대일 차원의 개별화된 지도를 해준다.
③학생들에게 학습 동기를 유발시켜 주기 위하여 한 두 order (차례) 의 강의를 수행한다.
개…(省略)다.
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