유아보육시설(어린이집) 운영계획안
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작성일 23-09-17 15:16
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4. 보육훈
- 자연과 사람을 사랑하는 어린이
- 즐겁게 노는 어린이
- 스스로 행동하는 어린이
5. 어린이집 환경 단면도
(1층 전개도) (2층 전개도)
서쪽의 문으로는 숲과 만3세~만5세가 가꾸는 텃밭으로 갈 수 있으며, 텃밭에는 토끼를 키우고 있따 남쪽에 있는 문은 실외놀이공간으로 연결되어 다양한 느낌의 바닥과 비구조화된 재료들을 두어 숲을 체험하는 활동 외에도 다양한 대소집단활동이 가능하게 했다. 또한 초등학교 교실과 흡사한 장애아 초등학교 適應교실을 두어서 하원이 이루어지는 시간에 특수교사와 함께 초등학교에서의 생활을 준비하는 시간을 갖도록 하였다. 또한 자기 자신을 소중히 하여 유괴나 성희롱 등으로부터 스스로 보호할 수 있도록 교육한다.
유아보육시설(어린이집) 운영계획안
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레포트/사범교육
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목 차
1. 어린이집 introduce
2. 보육철학
3. 어린이집 目標(목표)
4. 보육훈
5. 어린이집 환경 단면도
6. 보육 program
1) 프로젝트 접근법
2) 친환경 program
3) 장애아 통합 program
7. 가정 및 사회와의 교류활동
1) 단둘이 기차여행(가정과의 연계)
2) 어르신 초청 요리잔치(사회복지시설과의 연계)
8. 보육교사의 역힐과 자세
9. 1년 학사 계획안
10. 어린이집 평가
1) 보육시설
2) 보육인력
3) 보육대상
4) 보육program
1. 어린이집 introduce
우리 하랑어린이집은 ‘하랑’이라는 말은 ‘높다’라는 뜻의 하늘을 뜻하는 ‘하’와, ‘~랑 함께’라는 의미의 ‘랑’을 결합하여 지은 단어로, 함께 사는 세상에서 훌륭한 사람이 되라는 뜻을 가지고 있따 하랑어린이집의 원아들도 자연과 사람이 함께 사는 세상에서 훌륭한 아이들이 되길 바라는 마음이다.
친환경 교육을 통해 자연과 더불어 생활하고, 장애아통합 교육을 실시함과 동시에 다culture가정 아이들과 함께 지내며 다른 사람을 존중하고 사랑하는 법을 배운다. 지history(역사) 회와의 연계를 통해 나눔을 실천하고, 남들 意見(의견)에만 따라가는 것이 아니라 소신껏 행동하는 어린이를 지향한다.
- 다르게 생각하도록 지도한다.
- 나눔을 실천하는 생활이 되도록 한다.
각 반은 벽을 상하로 나누어 위쪽이 유리로 되어있어 채광이 좋고 유아들이 다른 반의 모습을 새로운 시각으로 볼 수 있따 반은 만1세~만5세까지 있으며, 만3세 반부터 ‘불편한 친구 먼저 화장실’을 두어서 평소에는 세면대를 활용하다가 몸이 불편한 어린이와 용변이 급한 어린이가 사용할 수 있도록 하였다. 이 곳은 평소에는
설명
다.
