2014년 동계계절시험 글쓰기 시험범위 core체크
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작성일 23-05-02 07:57
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Download : 2014_동계_교양1_글쓰기.pdf
제1장 글쓰기의 의미와 과정
제1부 글쓰기란 무엇인가
제1장 단어의 표기와 선택
③ 시 ․ 공간적 제약이 없어 기록성과 보존성이 강함
제3장 학술적 글쓰기의 절차
제1장 글을 펼치는 방법(1): 설명(explanation)과 논증
제1부 글쓰기란 무엇인가 제1장 글쓰기의 의미와 과정 제2장 글읽기와 글쓰기: 독서와 비판적 사고 제2부 글쓰기의 기본요건 제1장 단어의 표기와 선택 제2장 바른문장쓰기 제3장 단락의 구성 제3부 여러 가지 글쓰기 제1장 글을 펼치는 방법(1): 설명과 논증 제2장 글을 펼치는 방법(2): 묘사와 서사 제3장 성찰적 글쓰기 제4장 비평적 글쓰기 제5장 실용적 글쓰기 제4부 학문연구와 글쓰기 제1장 진리탐구와 학문윤리 제2장 학술적 글쓰기의 종류와 요건 제3장 학술적 글쓰기의 절차
제2장 학술적 글쓰기의 종류와 요건
제2장 바른문장쓰기
제3장 성찰적 글쓰기
① 언어 이외의 요소(비언어적 수단)가 거의 개입되지 않음
제2장 글을 펼치는 방법(2): 묘사와 서사
제4장 비평적 글쓰기
제4부 학문연구와 글쓰기
② 정서적인 느낌을 표현
① 정보나 사상을 전달
설명
제1장 글쓰기의 의미와 과정
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② 여러 가지 비언어적인 수단을 보조적으로 활용
① 청자와 동일한 상황과 맥락 공유 → 쌍방향의 표현 가능
(2) 글쓰기
󰀲 초메시지(눈빛, 얼굴 표정, 말의 어조 ․ 속도, 크기, 몸짓 등)
제5장 실용적 글쓰기
제1장 진리탐구와 학문윤리
제3부 여러 가지 글쓰기
제2장 글읽기와 글쓰기: 독서와 비판적 사고
2. 글쓰기의 목적
제1부 글쓰기란 무엇인가
(1) 타인과의 소통
제3장 단락의 구성
② 중요한 문제의 인식과 해결을 위해서는 말하기 보다 훨씬 더 effect적
③ 언어외적 요소들에 의해 화자의 태도와 입장, 정서적인 것을 짐작해 이해
④ 시 ․ 공간적 제약으로 인해 일시적, 제한적
(1) 말하기
제2부 글쓰기의 기본요건
1. 말하기와 글쓰기
⑥ 독자의 반응을 즉각적으로 확인하기 어려워 일방적인 표현이 됨
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2014년 동계계절시험 글쓰기 시험범위 core체크
순서
- 중략 -
글쓰기,방통대글쓰기,방송대글쓰기,글쓰기요약,글쓰기핵심
⑤ 충분한 사고의 시간을 가지지 못하므로 복잡하고 체계적인 사상 표현에 불리
다.
