[기타] 외국어 교수법
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작성일 23-04-14 11:49
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외국어 교수법
그것은 외국어 교육에는 여러 가지 변수가 작용하며 무엇보다도 교육방법은교육 목적과 교육environment(환경) 에 따라 달라지기 때문일것이다
외국어 교수법
전통적 교수법
따라서 이러한 상황에서 우리가 도출할수 있는 결론은 절충주의(eclectisim)라고 할 수 있으며 각자의 방법중 목적과 여건에 적합한 것을 선택하여 사용한다는것이다.
순서
전통적 교수법에는 The Grammar-Translation Method, The Direct Method, The Audio-lingual Method 방법이 있다
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외국어 교수법
설명
[기타] 외국어 교수법
The Grammar-Translation Method(문법-번역식 교수법)는 17세기 이전에 그리tm어나 라티어와 같은 고전어 학습에서부터 발달, 언어학적 심리학적 理論 배경이없으며, 이방법은 보편문법의 理論에
다.
기존의 영어교수법에는 크게 전통적 교수법과 최근의 교수법으로 구분지을수 있으며, 전통적 교수법은 시간의 경과에 따라 자연스럽게 발전했으며 앞선 교수법을 전면부정하고 있다는 것이 특징이라 할 수 있따 최근의 교수법은 비슷한 시기에 발전했으며, 서로의 장단점을 수용하면서 자신의 교수법을 발전시켜왔다는것이 특징이라고 할 수 있따
오랜 시간을 걸처서 여러 가지 방법의 외국어교육 방법이 연구되고 실행되어 왔지만 어떠한 방법이 최선의방법이라고 할수 있는 理論이나 방법은 아직 없는것이 현실이다.
