[Update] 문학에 기초한 언어지도법을 적용하기 위해 적합한 주제와 그림책을 하나 정하고 책읽어주기 전에 할 수 있는 활동…
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작성일 23-03-16 17:51
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따라서 본론에서는 문학에 기초한 언어지도법을 적용하기 위해 적합한 주제와 그림책을 하나 정하고 책읽어주기 전에 할 수 있는 활동을 한 가지 계획해 보겠다. 또한 유아는 즐거운 놀잇감으로 그림책을 선택하고, 그림을 통해 이야기를 읽은후 이야기의 상황을 마음속에 그려 나가며 무한한 상상의 나래를 펼치며 삶의 방식을 스스로 터득하게 된다된다.
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3. 책읽어주기 전에 할 수 있는 활동을 한 가지 계획
Ⅲ. 결론
2. 적합한 주제와 그림책
문학에 기초한 언어지도법을 적용하기 위해 적합한 주제와 그림책을 하나 정하고 책읽어주기 전에 할 수 있는 활동을 한 가지 계획해 보시오
문학에 기초한 언어지도법을 적용하기 위해 적합한 주제와 그림책을 하나 정하고 책읽어주기 전에 할 수 있는 활동을 한 가지 계획해 보시오
1. 문학에 기초한 언어지도법
순서
Ⅱ. 본론
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Ⅰ. 서론
Ⅰ. 서론
문학에 기초한 언어지도법을 적용하기 위해 적합한 주제와 그림책을 하나 정하고 책읽어주기 전에 할 수 있는 활동을 한 가지 계획해 보시오
서지사항
설명
다.
언어지도, 그림책, 책읽어주기, 활동, 문학
4. 시사점
그림책은 ‘글과 그림이 어우러져 이야기를 전달하는 책’이다. 자신의 표현과 다른 사람의 생각을 이해하는 방법을 배우기 위해 유아들은 여러 장르의 문학작품을 이야기 듣기 방법으로 접하기도 하지만 대부분은 그림책을 통하여 접하게 되고 그림책은 영유아들이 가장 먼저 접하는 문학작품이기도 하다. 그래서 글자를 모르는 유아들도 그림책을 보고 즐길 수 있따그림책은 유아가 미지의 세계를 탐색하고자하는 본능적 욕구의 수단이 된다된다.
