[New] 원격교육에서 활용 가능한 새로운 평가방법과 앞으로의 방향
페이지 정보
작성일 23-02-06 01:35
본문
Download : 원격교육에서 활용 가능한 새로운 평가.hwp
설명
6. conclusion 및 제언
4. 퀴즈 program의 구현
3.3 퀴즈 게임서버 기능설계
원격교육에서 활용 가능한 새로운 평가방법과 앞으로의 방향
2. 이론(理論)적 배경
2. theory(이론)적 배경
[ 목 차 ]
순서
2.4 형성 평가
3.1 설계의 기본방향
3.2 사용자 인터페이스
2.1 온라인 퀴즈 program과 학습동기
3.4 데이터베이스 설계
3.4 데이터베이스 설계
3. 퀴즈 게임의 설계
4.2 개발 現況(현황)
원격교육에서 활용 가능한 새로운 평가방법과 앞으로의 방향
2.2 on-line 게임과 캐릭터
레포트 > 기타
5. 활용 measure(방안) 및 기대efficacy
[ 목 차 ]
1. 서론
2.2 온라인 게임과 캐릭터
7. 참고 문헌
원격교육에서 활용 가능한 새로운 평가방법과 앞으로의 방향
3. 퀴즈 게임의 설계
2.3 협동학습
4.2 개발 現況
2.3 협동학습
5. 활용 대안 및 기대결과
원격교육에서 활용 가능한 새로운 평가방법과 앞으로의 방향 [ 목 차 ] 1. 서론 2. 이론적 배경 2.1 온라인 퀴즈 프로그램과 학습동기 2.2 온라인 게임과 캐릭터 2.3 협동학습 2.4 형성 평가 3. 퀴즈 게임의 설계 3.1 설계의 기본방향 3.2 사용자 인터페이스 3.3 퀴즈 게임서버 기능설계 3.4 데이터베이스 설계 4. 퀴즈 프로그램의 구현 4.1 사용자 환경 4.2 개발 현황 5. 활용 방안 및 기대효과 6. 결론 및 제언 7. 참고 문헌
원격교육에서 활용 가능한 새로운 평가방법과 앞으로의 방향
6. 結論(결론) 및 제언
3.1 설계의 기본방향
3.2 사용자 인터페이스
4.1 사용자 環境(환경)
1. 서론
2.4 형성 평가
4. 퀴즈 프로그램의 구현
3.3 퀴즈 게임서버 기능설계
4.1 사용자 environment
2.1 on-line 퀴즈 프로그램과 학습동기
7. 참고 문헌
Download : 원격교육에서 활용 가능한 새로운 평가.hwp( 94 )
다.
