비행靑少年(청소년) 부모교육을 위한 프로그램
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작성일 24-05-05 15:33
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adolescent(청소년)비행에서 광의의 차원에서 비행을 정의(定義)하는 것은 일정한 가치를 필요로 하며, 이 가치의 잣대는 성인 비행을 판단하는 잣대와는 다른 것으로 도덕적, 교육적 기준을 필요로 한다.
따라서 adolescent(청소년)비행을 정의(定義)하는데 있어서는 adolescent(청소년)들의 행위를 규정하는 다양한 사회의 규범과 의식을 함께 살펴보는 것이 필요하다. 즉 자아존중감이란 자신에 대한 능력 및 사회적 수용의 두 가지 경험에 대한 자기평가라고 할 수 있따 이와 같은 자아존중감에 대한 문헌연구를 통해 비행adolescent(청소년)들의 자아존중감의 characteristic(특성)과 낮은 자아존중감이 비행을 유발하는 이유에 대해 살펴보고자 한다. 그러므로 비행adolescent(청소년)들은 자신의 존재가치를 알아주기…(drop)
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다.
Ⅱ. 비행adolescent(청소년)의 개인적 characteristic(특성)
1. 자아존중감
자아존중감이란 자기능력에 대한 확신감, 자기존재의 가치성을 인정할 줄 아는 태도이다. 靑少年(청소년) 비행의 관념과 비행靑少年(청소년) 의 개인적, 환경적 특성(特性)을 살펴보고, 비행靑少年(청소년) 부모를 위한 교육프로그램을 간단히 정리한 자료(資料)입니다. 이와같은 낮은 자아존중감은 비해adolescent(청소년)들로 하여금 다양한 문제행동에 접근하게 하며, 또한 그것에 참여하게 한다.
비행adolescent(청소년)들은 자기에 대한 만족 및 수용의 정도가 낮아 자신은 못났고, 열등하며, 쓸모없고, 사랑받을 만한 존재가 아니라고 느끼고 있으며, 자기 가정에 대한 만족도가 낮다.
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비행靑少年(청소년) 부모교육을 위한 프로그램
비행청소년 부모교육을 위한 프로그램의 내용 입니다. 청소년 비행의 개념과 비행청소년의 개인적, 환경적 특성을 살펴보고, 비행청소년 부모를 위한 교육프로그램을 간단히 정리한 자료입니다.
