구성주의
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작성일 24-05-02 17:08
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유아는 사회적 상호작용을 통해 자신과 다른 사람의 관점이 다르다는 것을 알게 되고 서로의 관점을 통하면서 새로운 지식을 구성하게 된다 그러므로 구성적인 학습environment(환경) 을 제공하려면 사회적 맥락에서 고려해야 할 측면이 있다아
1) 사회적 상호작용 격려하기
학습은 대부분의 경우에 공동체적 활동이고, 文化(culture) 의 공유 활동이다.순서
사회적인상황
설명
1. 사회적인 상황
사회적인 상호작용은 유아의 지식 구성을 촉진한다.
(1) 적당한 소란과 움직임은 당연한 것을 받아들인다. 유아는 어른(교사)들 그리고 보다 높은 능력의 동료들과 협동적인 상호작용을 통하여 학습한다.
① 활동 중에 교실에서 일어나는 적당한 소란과 움직임을 당연하게 여기고 허용 한다. 비고츠키의 표현에 따르면, 인간의 고등 정신과정들은 사회적 文化(culture) 적 상호작용을 통하여 발달 한다.
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구성주의
레포트/인문사회
본 資料는 구성주의에 대해 요약한 리포트입니다. 협동학습의 또 다른 중요 기능은 다 른 사람의 견해 혹은 관점을 이해할 기회를 제공하는 것이다. 구성주의자는 학습과 사고활동에 관해 이런 신념들을 갖고 있으므로 학습환 경의 중요한 특징으로 협동학습을 강조한다.
- 유아가 하는 행동에 제약을 받는다면 유아들은 자신의 행동을 조절하기 …(To be continued )
본 자료는 구성주의에 대해 정리한 리포트입니다.
