통합교육과정
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작성일 23-12-17 14:50
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레포트/사범교육
1) 기본성격
기초 기본능력을 강조하기 위하여 제 4차 교육과정기의 통합적 지도의 평가, 반성을 토대로 하여 도구교과인 국어, 산수만을 별도의 독립된 교과로 편성한 것이 특징임. 통합교육과정은 생활 장면에서의 현상 이해와 규범 습득을 중심으로 한 ‘바른생활’ 주변에서 전개되는 자연현상과 observation활동을 중심으로 한 ‘슬기로운 생활’ 그리고 여러 가지 놀이와 표현활동을 중심으로 한 ‘즐거운 생활’로 구성. 1학년 신입생의 3월 한달 교육과정으로 ‘우리들은 1학년’을 설정. ‘탈교과 신통합 교과 창조형’으로 說明(설명) 할 수 있음.
2)바른 생활
goal(목표) : 덕의 함양과 관련된 것 중 기본생활 습관, 기본적 가치관을 기초적인 사회현상을 인식해 나가면서 익히도록 함
내용: 생활의 기본원리와 예절, 규범의 이해와 습득, 자긍심과 타인 존중 및 자율, 그리고 탐구심과 표현력 등을 담고 있음
3) 슬기로운 생활
goal(목표) : 지적인 생활을 영위해 나갈 때 필요한 기초적 탐구력 및 조작 능력을 이용하여 기초적 자연현상을 영위해 나가면서 발달
개정사항: ①슬기로운 생활을 하나의 독립된 교육과정 영역으로 개발②슬기로운 생활의 적용 대상 학년을 2학년까지 확대…(skip)
4차, 5차, 6차의 통합교육과정의 기본성격과 문제점 개선방안에 대해 조사한 자료입니다.통합 , 통합교육과정사범교육레포트 ,
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통합교육과정
4차, 5차, 6차의 통합교육과정이 기본성격과 drawback(걸점) 개선대안에 대해 조사한 reference(자료)입니다.
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