대안교육
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작성일 23-11-13 15:10
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그리고 학교에서도 입시위주의 교육을 하여 아이들을 한 줄로 세 워서 아이들 간의 경쟁을 심화시키고 있다 또한 지금까지 학교에서 이루어지던 공동체 교육은 공동체 의식 함양에 目標(목표)를 두고 실시되었던 호로그램이나 특별활동이 대부분이 었는데 이러한 호로그램은 공동체 의식을 경험하는 기회를 제공할 수 있을지 모르겠지만 지속적인 교육效果(효과)를 기대하기 어렵다. 하지만 그 과정 에서 인간은 함께 사는 공존의 원리보다 이겨야 산다는 경쟁의 원리를 더 가치로운 삶의 원리로 여기게 되었다.
4. 공동체적 가치 추구
근대화와 산업화를 거치면서 우리 사회는 양적인 성장을 이룩해왔다. 왜냐하면 입시와 권위주의적, 경쟁적, 획일적인 culture가 지배적인 학교생활에서 공동체 의식은 학교의 구성원 모두에게 내면화 될 수 없 기 때문일것이다
그러므로 대안학교에서는 공동체 의식 함양에서 더 나아가 공동체 가치의 실현을 추구 하여 기존 학교에서 실시되어온 형태를 넘어 공동체 가치가 생활 전반에 바탕이 되게 하 는 다양한 호로그램을 전개하고 있다 가장 대표적인 호로그램으로는 기숙사 생활과 학 생들의…(To be continued )
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