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작성일 23-10-02 11:22
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레포트/인문사회
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성 학 대
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목차
Ⅰ. 성학대의 槪念
Ⅱ. 성학대의 현재상황 및 관련법
Ⅲ. 성학대의 증상, 후유증, 예방
Ⅳ. 성학대 관련 프로그램(program])
Ⅴ. 성학대 instance(사례)
Ⅵ. 법제도의 한계
Ⅶ. 느낀 점
Ⅶ.참고資料
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성학대란
아동 성학대는 아동에 대한 ‘성적 착취, `성적 오용,`성폭력’과 상호 교환적으로 사용되어지며, 특정의(定義) 행위만을 의미한다기 보다는 노출증에서부터 성희롱, 성기접촉, 성교까지 광범위한 의미를 지니고 있따 (Mrazek, 1985 ; 이원숙, 1998)
Sgroi와 Blick, Poeter는 연령과 권력관계 등을 모두 고려하여 아동 성학대란 정서적, 신체적, 인지적 발달을 결여하고 있는 아동에게 행해진 성적 행위로 규정하고, 이때 아동을 성적 관계로 유인하는 능력은 아동의 연령, 의존성, 복종적 위치와 대조가 되는 성인 혹은 나이가 많은 adolescent(청소년) 가해자의 지배적 위치에 토대를 두고 있다고 說明(설명) 하였다.
Ⅰ. 성학대의 槪念
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Ⅱ. 성학대의 현재상황 및 관련법
1. 성학대 현재상황
1) 아동학대 instance(사례) 유형
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2) 아동학대instance(사례) 유형별 학대행위자와 학대피해아동의 관계
Ⅱ. 성학대의 현재상황 및 관련…(투비컨티뉴드 )
다.
