보건교육A형) 흡연adolescent(청소년)의 금연교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 property(특성)을 상세히 기술한다. 반드시 그린의 RECEDE-PROCEED 모형을 적용 > wemap27

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작성일 23-09-30 00:52

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목차

I. youth 흡연의 인구 사회적 속성
1. youth 흡연
2. 흡연습관 형성과정

II. youth 흡연의 보건교육내용
1. 담배의 성분(成分)과 유해성
2. 흡연이 신체기관에 미치는 영향
3. 흡연유혹을 거절하기 위한 자기주장훈련

III. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1. 1단계 : 사회적 진단
2. 2단계 : 역학적 진단
3. 3단계 : 행동적/環境적 진단
4. 4단계 : 교육적/조직적 진단
5. 5단계 : 행정적/정책적 진단
6. 6단계 : 시행
7. 7, 8, 9단계 : 평가

IV. 흡연youth 금연교육의 학습지도計劃書

reference

I. youth 흡연의 인구 사회적 속성

1. youth 흡연

우리나라 youth의 흡연률은 2015년 조사에 따르면, 고등학생이 11.7%, 중학생이 3.3%를 나타내고 있다 그 중 남학생이 고등학생 18.3%, 중학생 4.8%, 여학생이 고등학생 4.5%, 중학생 1.7%로 나타났다. 반드시 그린의 RECEDE-PROCEED 모형을 적용.hwp( 15 )
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레포트/의약보건
다. youth들의 흡연은 …(To be continued )

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설명

[보건교육A형] 흡연youth의 금연교육

- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 속성 을 상세히 기술한다.

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보건교육A형) 흡연청소년의 금연교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.
- 한 시간 분량의 학습지도計劃書를 포함한다.

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