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창의적 체험활동 교육과정에 대한 비판적 검토

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작성일 23-09-13 02:37

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설명

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창의적 체험활동 교육과정에 대한
비판적 검토
Education Curriculum
_SLIDE_2_
창의적 체험활동 교육과정에 대한
비판적 검토

01 concept(개념) 및 등장배경

02 事例

03 實態分析

04 problem(문제점) 및 해결plan

05 이상적 모델

Contents 목차
_SLIDE_3_
concept(개념) 및 등장배경
01
창의적 체험활동의 concept(개념)
제7차 교육과정과 2007년 개정교육과정이 재량활동 중 창의적 재량활동과 특별활동을 통합한 교과 외 활동
실습, watch, 조사, 탐구, 탐사, 현장, 견학, 노작 등 학생 자신의 직접적인 경험을 통하여 온몸으로 체득하게 하는 모든 학습활동
지향점
학생들의 자발적 참여를 통해 개개인의 소질과 잠재력 계발신장
자율적인 생활 자세와 타인에 대한 이해를 바탕으로 나눔과 배려를 실천
세계 市民으로서 갖추어야 할 공동체 의식과 다양하고 수준 높은 자질 함양
_SLIDE_4_
concept(개념) 및 등장배경
01
창의적 체험활동의 특징
각 영역별 구체적인 활동 내용은 학생, 학급,…(생략(省略))


창의적 체험활동 교육과정에 대한 비판적 검토

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실험과제/기타
순서

창의적 체험활동 교육과정에 대한 비판적 검토

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다.
REPORT 11(sv76)


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