[카텔의 특질이론(理論)] 카텔(Cattell)의 성격이론(理論) - 카텔의 생애, 특질이론(理論)의 주요관념, 카텔의 성격발…
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작성일 23-09-07 11:13
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카텔이 9세에 이르러 1차 세계대전을 경험하면서 人生의 덧없음을 자각하였고, 16세에 물리학과 화학을 공부하기 위해서 런던대학에 입학하여 3년 후 졸업하였고, 졸업 후에 사회적인 문제에 대한 그의 관심은 증폭되어 1924년에 물리학보다 인간 정신을 연구하…(To be continued )
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카텔의 특질理論
[카텔의 특질理論] 카텔(Cattell)의 성격理論 - 카텔의 생애, 특질理論의 주요concept(개념), 카텔의 성격발달理論
CONTENT
카텔(Cattell)의 특질理論
I. 카텔의 생애
II. 특질理論의 주요concept(개념)
1. 성격의 definition
2. 특질의 종류
1) 공통특질 대 독특한 특질
2) 능력특질 대 기질특질 대 역동적 특질
3) 표면특질 대 원천특질
III. 카텔의 성격발달理論
1. 유아기
2. 아동기
3. 靑少年기
4. 성인기
5. 성인 후기
6. 노년기
IV. 카텔理論에서의 성격평가 및 연구방법
bibliography
카텔(Cattell)의 특질理論
I. 카텔의 생애
카텔(Raymond B. Cattell, 1905-1998)은 영국 스태포트셔(Staffordshire)에서 출생하여 아동기를 보됐는데 그의 부모는 자녀에게 요구하는 수행기대 수준은 엄격하였으나 아이들이 어떻게 시간을 보내는가에 마주향하여 는 허용적이었다.
