구성주의
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작성일 23-09-03 15:44
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레포트/사범교육
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구성주의 학습원리
① 학습이 곧 발달이다
② 불균형이 학습을 촉진한다
③ 합습은 원래 사회적, 대화적 활동이다
④ 학습은 구조의 발전을 지향한다
⑤ 학습은 구성적, 능동적 활동이다
⑥ 학습은 도구와 상징을 통해 촉진된다
구성주의 수업(교수)원리① 학습에 대한 책무성과 주인의식 및 자율성을 강화한다
② 참assignment를 설계하여, 유의미한 맥락 속에서 학습이 이루어질 수 있도록 한다,
③ 협동학습을 통해 사회적 상호작용을 촉진한다
④ 학습내용과 학습의 과정 및 성과에 대해 스스로 반성하도록 고무한다
⑤ 비위협적이고 안전한 학습環境을 제공한다
⑥ 실제 수업의 맥락에서 학생들의 학습을 평가한다
Ⅱ 구성주의 학습방법1. 인지적 도제theory(이론)
구성주의적 교수-학습모델 중 가장 널리 활용되는 모델이 바로 인지적 도제theory(이론)(cognitive apprenticeships)이다. 지식이란 항상 상황성을 전제로 하는 것이며, 실제로 학습하려는 assignment의 배경이 되는 특정 사회집단에 점진적인 참여를 통해 발전되고 구성되…(drop)2. 앵커드 수업 모형(상황적 교수모델)
다.
구성주의 이론, 학습방법, 전망 등 구성주의에 대한 전반적인 내용을 기술한 리포트입니다. 구성주의 , 구성주의사범교육레포트 ,
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