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능력고취의 사회사업실천을 위한 능력고취theory 1

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작성일 23-07-14 14:32

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능력고취의 사회사업실천을 위한 능력고취theory 1

사회사업실천의 유효성 확보를 위한 능력고취theory(이론) (사회복지)

1. Breton의 능력고취theory(이론) 개요

능력고취theory(이론)(Empowerment theory)은 사회사업실천의 이중적 책임을 잘 나타내고 있다 기존의 능력고취가 개인의 의식을 고양시킴으로서 environment(환경) 에 대한 개인의 適應력을 키우는 것에만 한정되어 있다고 비판하면서 Breton은 능력고취의 국면을 두가지로 구분한다.
여기에서는 능력고취에 대해 “비록 어떤 한사람이 능력고취된 인지(empowering cognitive)와 행동에서의 change(변화)를 경험하더라도 이러한 개인과 개인상호간의 change(변화)가 개인의 삶에 effect(영향) 을 미치는 불공정한 사회의 상황에 effect(영향) 을 미치지 못하는 한, 개인이 실제로 능력고취(Empowered)되었다고 볼 수 없는 것이다”라고 설명(說明)한다.
Breton에 따르면, 능력고취라는 관념은 주관적 현실과 객관적 현실이 서로 연관되어 있는 관념이다. 주관적 현실이란 지각(perception), 의식(c…(省略)

2. 의식의 관념과 의식화의 과정

3. 능력고취의 의미와 이에 대한 비판 및 극복measure(방안)



능력고취의 사회사업실천을 위한 능력고취theory 1
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다.
REPORT 11(sv76)



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