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[유아교육학과] 레지오에밀리아 교육의 종합과 유아교육에서의 적용방법00

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작성일 23-03-14 04:59

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유아교육의 프로그램은 영아(嬰兒)프로그램, 유아원 ·유치원프로그램, 초등학교 저학년 및 탁아(child care)프로그램 등 다양하다.
임재택(1994). 현대유아교육과정. 良書院.
[유아교육학과] 레지오에밀리아 교육의 종합과 유아교육에서의 적용방법00

잘 참고하시어 학업에 나날이
Ⅱ. 레지오에밀리아의 교육goal(목표)

8. 발현적, 상호조정적인 교육과정(Emergent and Negotiated Curriculum)

10. 소집단에서의 관계성과 상호작용의 가치
※ 참고자료(資料)
12. 커뮤니케이션을 통한 협동(collaboration)


레포트 > 사회과학계열
2. 레지오에밀리아의 theory 적 배경
이기현 방인옥 박찬옥 김은희 공저, 2006, 유아교육과정 - 정민사,

1. 프로젝트 중심의 발현적 교육과정(Emergent Curriculum)

위 data(자료) 요약요점 잘되어 있으니
5. 기록화(Documentation)의 활용
레지오식 프로젝트 활동 / 차주희, 채혜선 저
3.교육 방법

Ⅷ. 레지오에밀리아 교육의 종합과 유아교육에서의 적용방안(方案)
레지오에밀리아 접근법의 theory 과 실제 / 김영호 저
레지오에밀리아 교육의 종합과-1107_01.gif 레지오에밀리아 교육의 종합과-1107_02_.gif 레지오에밀리아 교육의 종합과-1107_03_.gif 레지오에밀리아 교육의 종합과-1107_04_.gif 레지오에밀리아 교육의 종합과-1107_05_.gif
순서

레지오아멜리아 접근법의 이해와 적용 / 김은희 저

김숙자 곽상신 우수경 이진향 서성미(2003). 영유아교육프로그램. 문음사.

7. 어린이의 여러 가지언어 : 아뜰리에스타와 아뜰리에
Ⅳ. 레지오에밀리아의 교육방법
Ⅶ. environment구성
Ⅳ. 레지오에밀리아의 내용전개
9. 프로젝트
2. 상징화주기(Cycles of Symbolization)를 통한 다 상징화

14. 기록작업(Documentation)
다. 따라서, 유아교육은 출생부터 초등학교 저학년까지를 포함하는 것으로 정의(定義)할 수 있다. 유아의 교육방법에 있어 유아들의 흥미와 관심을 끌도록 하여 글들의 자발적인 수업의 참여가 있으면 학습효과의 극대화를 이를 수 있을 것으로 생각한다. H.C.모리슨은 유아교육을 0∼8세까지의 교육으로 구분하였고, B.스포텍 역시 출생부터 초등학교 저학년까지로 구분하였다. 그러나 현대에 이르러서는 유아교육에 대한 관심의 확장으로 영아교육 및 유 ·유아(乳幼兒)교육을 통틀어 유아교육이라고 칭하는 경향이 있다.

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신화식 외(2004)영유아교육프로그램. 敎文社.
1. 레지오에밀리아의 歷史 文化적 배경

1. 건축학적으로 설계된 공간과 유치원, 도시 그리고 그 이상으로 확장된 공간
이기숙(2000). 유아교육과정 개정2판. 교문사.
15. 체제의 바탕으로서 협동과 협력


레지오 접근법의 첫걸음 / 죠 앤 핸드릭 저
Ⅺ. 누리망 스크랩 자료(資料)
Ⅸ. 최근 유아교육 동향과의 연계성
2.theory 적 토대


4. 피아자와 피아자 활동영역
4. 사회적 상호작용


2. 文化가 반영된 공간
레지오에밀리아 교육의 종합과 유아교육에서의 적용방안00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
2. 유기적 관계로서의 학교 체제
5. 아뜰리에
4. 부모의 역할

유아, 공간, 관계 - 유아를 위한 포괄적 교육environment 프로젝트 / Reggio Children & Domus Academy Research Center 저,
13. 표상활동 (Representational Activity)을 통한 상징 발달의 추구
16. 시간의 역할과 연속성의 중요성
Ⅰ. 레지오에밀리아의 배경
Ⅵ. 교사교육 및 운영조직

6. 마음을 끄는 environment (호감 가는 학교)

Ⅲ. 레지오에밀리아의 구성방법
Ⅹ. 실제교수방법 (대상연령포함)


3. 표상을 통한 학습
3. 교육의 세 주체 : 어린이, 부모, 교사

설명
레지오 에밀리아 , 레지오식프로젝트활동, 레지오에밀리아접근법 , 레지오 접근법, 레지오에밀리아 교육,
3. 연령과 발달 수준에 적절한 공간
김정규(2003). 유아교육과정. 동문사.


1.어린이에 대한 생각
레지오에밀리아 교육의 종합과 유아교육에서의 적용방법00
11. 파트너로서의 교사


5. 민감성과 관계수립
1.레지오에밀리아 교육의 종합철학
6. 미니아뜰리에

어린이들의 수많은 언어 / Reggio Children 저
발전이 있기를 기원합니다 ^^

5.레지오에밀리아 접근법에서 우리나라 유아교육계가 배울 점
레지오 에밀리아 접근법 / 서영숙, 서지영 저
4.유아교육에서의 적용방안(方案)

종전에는 어린이가 초등학교에 입학하기 전 1~2년간 교육프로그램에 참여하는 활동을 일컬어 유아교육이라고 하였다.
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