(A+ 보고서) 행동주의 이론(理論)과 아동의 학습형성 관계 - 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론(理論)
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작성일 23-02-04 02:28
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특히 오늘날 학습에 대한 행동주의(behaviorism) ․ 인지주의(cognitivism) ․ 인간주의(humanism) ․ 사회적 학습theory(이론)(social learning theory) 등이 있다.
(1) 인간주의 학습theory(이론)의 특징
I. 서론
(2) 인간주의 학습theory(이론)의 학습 체계
* 참고자료(data)
3. 인지주의 학습theory(이론)
4. 인간주의 학습theory(이론)
◎ 원호택외 공저(2004), 형대심리학사, 교육과학사
2. 행동주의 학습theory(이론)
II. 본론
(3) 인지주의 학습theory(이론)의 학습 체계
5. 사회적 학습theory(이론)
(3) 행동주의theory(이론)의 시사점
이 자료(data)는 학습이론(理論)인 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론(理論)을 분석, 정리(arrangement)한 A+ 보고서입니다. * 참고자료 ◎ 나동진(2009), 교육 심리학 인지적 접근, 학지사 ◎ 마거릿 보든(2009), 피아제, 시공사 ◎ 이관용, 김기중(역)(2006), 학습심리학 행동과 인지, 서울 교육과학사 ◎ 원호택외 공저(2004), 형대심리학사, 교육과학사 ◎ 임의영(2003), 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사
(2) 행동주의theory(이론)의 기본 가정
◎ 나동진(2009), 교육 심리학 인지적 접근, 학지사
(1) 주요 학자
(2) 내적 인지의 중요성
(3) 반두라(Bandura)의 학습theory(이론)
(2) 관찰학습
(4) 행동주의theory(이론)의 교수-학습 방법
1. 주요 학습theory(이론)에 대한 비교 요약
(1) 게스탈트(Gestalt) 행동주의
설명
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III. conclusion(결론)
순서
인지주의, 인지주의학습, 인지주의학습이론, 행동주의학습이론, 행동주의, 인간주의, 사회적학습이론을
인간행동의 核心(핵심)이 되는 학습에 대한 논의는 학습이란 무엇인가? 학습은 어떻게 이루어지는가? 학습은 어떻게 향상될 수 있는가? 등의 문제로부터 처음 하여 오랜 시간 동안 여러 분야의 많은 학자들의 연구하고 있다. * 참고資料
◎ 마거릿 보든(2009), 피아제, 시공사
◎ 임의영(2003), 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사
I. 서론
(3) 로저스(Rogers)의 학습자중심 학습체계
레포트 > 교육계열
(A+ 보고서) 행동주의 이론(理論)과 아동의 학습형성 관계 - 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론(理論)
(1) 사회적 학습theory(이론)의 배경
◎ 이관용, 김기중(역)(2006), 학습심리학 행동과 인지, 서울 교육과학사
이 자료는 학습이론인 행동주의, 인지주의, 인간주의, 사회적 학습이론을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다. 각 theory(이론)들은 학습의 성격을 다양한 관점에서 보고 있기 때문에 교육자가 학습을 향상시키기 위해 사용할 전략(strategy)은 교육자 자신이 학습에 대해 어떠한 관점을 가지고 있는가에 따라 달라질 수 있다. 19세기 말부터 이러한 문제에 대한 체계적인 탐구가 이루어짐에 따라 사람들이 학습하는 방법을 여러 각도에서 說明(설명) 하게 되었다.
다. 이 資料는 학습theory(이론)인 행동주의, 인지주의,인간주의, 사회적 학습theory(이론)을 分析, 요약한 A+ report이다.
