학습자 이해와 교육
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작성일 22-12-23 05:25
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인간의 발달에는 신체적 발달, 지적발달, 정이적 발달, 사회적 발달 등 여러 측면으로 나눌 수 있다 학습자의 신체적 발달은 학습자의 신체적 발달은 교육의 실제에서 중요한 의미를 갖는다.
제 1장 학습자와 발달, 제 2장 학습자 이해를 위한 기본활동, 제 3장 학습자의 特性, 제 4장 학습자의 이해 , 제 5장 표준화검사 , 제 6장 평가, 제 7장 의사소통, 제 8장 집단 상담, 마지막 집단상담의 기법, 내려받기 : 42K
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레포트/사범교육
제 1장 학습자와 발달
제 2장 학습자 이해를 위한 기본활동
제 3장 학습자의 characteristic(특성)
제 4장 학습자의 이해
제 5장 표준화검사
제 6장 평가
제 7장 의사소통
제 8장 집단 상담
마지막 집단상담의 기법
제 1장은 학습자와 발달에 관한 내용이다. 인간에 관한 발달theory 은 인간을 하나의 성장하며 발달하는 개체로 보고 인간의 신체적, 인지적, 정이적, 행위적 발달양상을 밝혀내고 있다 발달theory 은 “발달”이라는 槪念을 어떻게 정이하느냐에 따라 선형성론, 선결정론, environment(환경) 론, 심리 역동적 theory , 구조주의적 theory 등으로 나눌 수 있다 인간발달의 양상은 교육program 개발을 포함한 교육개발과 수행에서 중요한 기초 data(資料)가 된다된다. 이것은 성숙의 과정이며, 계속적인 학습의 과정이다. 즉 무언을 언제 어떻게 가르칠 것인가를 결정하는데 있어서 인간발달에 관한 지식이 중요한 준거가 된다된다. 이러한 인간발달의 양상을 이해하는 것은 학습자의 이해를 위해 대단히 중요한 일이다. 제 2장 학습자 이해를 위한 기본활동은 학습자를 이해하기 위해서 학습자에 관하여 정보를 수집하는 활동으로 주로 교사가 학습자를 이해하기 위한 것이나 학습자 자신이 자신을 이해하기 위해서 이루어지는 활동이다. 반면에 어떤 학생들은 잘 성숙해거 교사만큼 키가 크다. 기본적으로 학습자에 관한 정보는 학습자를 이해하고 성장을 돕기 위한 목적으로 사용되어야 하며, 학습자에 관한 조사활동은 학습자의 개인…(drop)
학습자 이해와 교육
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다. 그리고 콧수염이 난 학생도 있다 이 신체적 개인차는 육체적 개인차의 성취능력 뿐만 아니라 심리적, 정서적 발달에 관련됨 문제를 낳는다. 한 학급에서의 개인차는 대단히 크다. 중학교 2학년 학급의 경우, 어떤 학생은 체구가 작고 발달이 늦어서 마치 초등학교 학생처럼 보인다. 이것은 교육이 인간발달을 돕는 일일 뿐만 아니라 그 효율적안 결과를 위해서는 인간발달의 양상에 부합되어야 하기 때문이다 이런 뜻에서 학습자의 준비성과 개인차를 이해할 필요가 있다 인간의 발달과정은 개체와 그를 둘러싼 environment(환경) 과의 상호작용으로 이루어진다.
