[放通大(방통대) 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 성숙理論(이론)과 학습理論(이론)의 배경, 기본전제, 대표적…
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작성일 22-10-23 15:43
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그들은 인간발달의 보편성에 관심을 두고, 발달의 가장 중요한 힘은 바로 유아 내부로부터 나온다고 주장한다.
여러 가지 자료(資料)를 참고하여 작성했습니다.[방통대유아교육과4학년영유아프로그램개발과평가공통]성숙이론과학습이론의배경,기본전제,대표적이론가의주장을소개하고두이론을비교고찰하여유사점과차이점을논하시오. , [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교 고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.기타방송통신 ,
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방송통신/기타
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[放通大(방통대) 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 성숙理論(이론)과 학습理論(이론)의 배경, 기본전제, 대표적 理論(이론)가의 주장을 intro 하고 두 理論(이론)을 비교 고찰하여 유사점과 차이점에 대한 放通大(방통대) 해결해야할문제입니다. 아동발달 theory 중에서 가장 history(역사) 가 오래된 theory 이며 동시에 유아교육에 지대한 影響을 끼친 theory 으로 미국의 대표적인 아동심리학자인 게젤에 의해 체계적으로 정립되었다.
순서
[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교 고찰하여 유사점과 차이점에 대한 방통대 과제입니다.많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 성숙주의 입장의 core은 인간의 발달에 影響을 미치는 環境(환경)적 요소의 影響을 최소한 인정하는 것이다. 성숙주의 theory 에 의하면 아동은 연령의 증가에 따라 성장할 수 있는 자질과 능력을 가지고 태어났으므로 그에 도움이 될 만한 건전한 環境(환경)을 필요로 한다는 것이다. 특히 학습環境(환경)은 유아가 학습활동을 자유롭게 선택하도록 안내해 주는 우호적인 …(省略)
[放通大(방통대) 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 성숙理論(이론)과 학습理論(이론)의 배경, 기본전제, 대표적 理論(이론)가의 주장을 intro 하고 두 理論(이론)을 비교 고찰하여 유사점과 차이점을 논하라.
설명
,기타,방송통신
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 theory
1) 성숙주의의 관념
2) 성숙주의의 배경
3) 성숙주의의 기본전제
(1) 아동발달 원동력
(2) 아동발달에서 環境(환경)의 影響
4) 성숙주의 theory 가
(1) 스탠리 홀
(2) 게젤
(3) 몬테소리
5) 성숙주의 영유아교육프로그램(program])
(1) 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 배경
(2) 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 목적 및 特性(특성)
(3) 뱅크 스트리트 프로그램(program]) 평가
2. 학습theory
1) 학습theory 의 관념
2) 학습theory 의 배경
3) 학습theory 의 기본전제
4) 학습theory 가
(1) 파블로브의 고전적 조건형성theory
(2) 스키너의 조작적 조건형성theory
5) 학습theory 영유아교육프로그램(program])
(1) 디스타 프로그램(program]) 배경
(2) 디스타 프로그램(program]) 목적 및 特性(특성)
(3) 디스타 프로그램(program]) 평가
3. 성숙주의 theory 과 학습theory 의 비교
1) 유사점
2) 차이점
Ⅲ. conclusion(결론)
<출처>
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 theory
1) 성숙주의의 관념
성숙주의 theory 이란 아동의 타고난 유전적 요인에 의해 인간의 성장과 발달이 결정된다고 보는 theory 이다.여러 가지 자료를 참고하여 작성했습니다.


