[3불정책] 3불정책의 의미와 특징 및 3불정책에 대한 찬반 논의와 우리의 견해
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작성일 24-03-20 13:57
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학 과 명
과 목 명
담당교수
이 름
학 번
제 출 일
목차
1. 교육의 定義(정이) 과 기능
2. 주제 선정 배경
3. 3불 정책 동향 및 실태(實態)
(1) 우리 나라 안에서의 3불정책
가. 본고사나. 고교 등급제
다. 기여 입학제
라. 3불정책 폐지론
마. 3불정책 옹호론
바. 3불정책에 대한 찬반 data(資料)
(2) 다른 나라의 경우4. 우리조 입장에서 본 폐지론자들의 문제가되는점
5. 앞으로 나아가야 할 3불 정책의 방향
(1) 정책적 대책
(2) 우리의 견해
1. 교육의 定義(정이) 과 기능(1) 교육이란
교육은 인간이 태어나 그들이 사회에서 살아감에 있어서 인격을 도야하고 필요한 가치나 규범, 지식과 기술을 학습, 전달하는 사회화의 의미를 지닌다. 따라서 가정에서 부모나 친족을 통해 규범과 기술 지식등을 배웠다.
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다. 그러나 사회과 점차 세분화함에 따라 학교라는 교육기관이 교육을 담당하게 되었고 지식, 규범 등을 더욱 체…(省略)
1997 ~ 2001학년도
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- 미리보기를 참고 바랍니다. 과거에는 가정이 교육을 담당했다.
