Bronfenbrenner의 생태학적 이론
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작성일 24-01-16 04:55
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5. Bronfenbrenner의 생태학적 체계theory
생태theory 은 행동생물학을 보완해주는데, 이는 생태theory 이 직계가족의 가계에서부터 보다 넓은 사회적 環境(환경)에 이르기까지 環境(환경)의 다양한 측면들이 어떠한 방식으로 아동의 발달에 effect(영향) 을 주는지를 보여주고 있기 때문일것이다
아동의 발달을 보다 정확히 이해하고 그들에게 도움을 주기 위해서는, 아동에게 effect(영향) 을 주는 環境(환경)의 정의(定義) 이 보다 확장되어야한다고 Bronfenbrenner(1979;1989)는 주장한다. 생태학 이론의 주창자인 Urie Bronfenbrenner의 intro 와 Bronfenbrenner가 강조했던 내용 및 아동발달에 있어서의 생태학적 이론과 effect에 대해서 정리(arrangement)했습니다.
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Bronfenbrenner의 생태학적 이론
레포트/자연과학
아동발달에서의 생태학적 이론에 대한 글입니다. 많은 교사는 유아에게 미치는 교실의 effect(영향) 은 가족의 effect(영향) 이나 교실과 가족의 배경으로부터 분리될 수 없다고 믿고 있다 가정과 학교, 지역과 사회, 文化(culture) 는 서로 연결되어 있다 때로 아동 발달에 긍정적인 effect(영향) 을 미치는 유일한 방법은 지역 사회와 사회가 improvement(개선)되는 것이며, 다양한 사회적 후원체 (Social agencies)에 의한 지원을 제공받는 것이다. 생태학 이론의 주창자인 Urie Bronfenbrenner의 소개와 Bronfenbrenner가 강조했던 내용 및 아동발달에 있어서의 생태학적 이론과 영향에 대해서 정리했습니다.
설명
,자연과학,레포트
아동발달에서의 생태학적 이론에 대한 글입니다. 또한, 그는 확장된 環境(환경)과 아동과의 상호작용을 중시하면서, 아동은 단순히 環境(환경)에 effect(영향) 을 받는 존재가 아니라, 環境(환경)에 effect(영향) 을 주기도 하는 능동적 존재임…(省略)
다. , Bronfenbrenner의 생태학적 이론자연과학레포트 ,
Bronfenbrenner의 연구는 유아 교육과정의(定義) 발달에 직접적으로 적용되지는 않았지만 사회정책을 다루는 현장에 effect(영향) 을 미쳤다.
