이상행동 아동의 중재방법
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작성일 23-12-30 04:55
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이상행동 아동의 중재방법
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이상행동 아동의 중재방법
레포트/사범교육
이상행동 아동의 중재방법
I. 심리치료
정서 ․ 행동장애를 마음의 역동적인 부분들 간의 병리적 불균형에 의한 것으로 보기 때문에 정신역동적 중재는 수용할 수 없는 행동을 유발시키는 아동의 내적 갈등을 제거하는데 目標(목표)를 두고 있다아
정신역동적 접근방법은 아동의 우울, 불안, 갈등 및 공포적인 분위기를 전환시키는데 중점을 둔다. 심리치료에는 여러 가지 방법들이 있지만 모두 아동의 스트레스를 완화시키고 발달을 도와주는데 초점을 맞추고 있고 개별치료, 집단치료, 가족치료 및 상담 등이 있다아
II. 놀이치료
놀이치료는 무의식적 사고와 사고로부터 나오는 행동을 의식하도록 돕도록 설계되고 보호자 및 주변의 성인들과 상호작용 할 기회를
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설명
다.
교사는 행동을 變化시키거나 학업 기술에 초점을 맞추기보다는 아동으로 하여금 내적 혼란을 극복하도록 도와주는데 주요 관심을 갖는다.
따라서 아동의 무의식적인 정서와 내적 갈등은 표출시키고 완화시킬 수 있도록 계획을 수립한다.
