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초등학교 영어과 시각data(자료) 활용을 통한 읽기지도에 관한 고찰

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작성일 23-10-04 21:13

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제 7차 교육과정에서 읽기 지도의 목표(goal)와 방향을 살펴보면, 4학년 단계에서부터 스타트하는 읽기는 주로(1) 알파벳 모양이 우리 글과 다른 점을 인식하게 하고 (2)문자의 차이를 이해하고, 식별하는 연습을 하도록하며, 5학년 읽기 지도의 목표(goal)와 방향은 (1) 문자를 보고 따라서 읽은후 (2) 쉽고 간단한 낱말의 의미를 이해하도록 한다. 제 7차 교육과정에서는 읽기 교육을 더욱 결과 적으로 구현하기 위해서 기본 단계와 심화 단계로 구분하여 7차 교육과definition 기준보다는 세부적이고 단계적이며, 아동의 발달 단계와 수준을 고려하고 있다


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