[사회과학] 피아제와 비고츠키의 언어습득 이론(理論)을 비교설명(explanation)[공통점, 차이점]하고, 본인의 관점에서 두 이론(理論) 중 유아기 언어발달을 가장 잘 설명(explanation)하고 있다고 생각하는 것에 그 이유를 구체적으로 들어 서술 > wemap28

[사회과학] 피아제와 비고츠키의 언어습득 이론(理論)을 비교설명(explanation)[공통점, 차이점]하고, 본인의 관점에서…

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작성일 23-09-03 20:45

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둘째, 피아제는 유아의 능력을 과소평가했다는 지적을 박고 있따 피아제의 전조작기는 일방적으로 부정적으로만 기술되어 있다는 것 모순과 오류로 가득 차 있다는 것이다. 피아제 理論의 단점으로 지적되는 사항은 다음과 같다.

1) 인간의 본성은 무엇인가?

2) 아동의 사고는 질적으로 다른 단계를 통해서 발달하나?

3) 생득적 능력과 環境은 어떻게 상호작용하나?

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레포트/인문사회
[사회과학] 피아제와 비고츠키의 언어습득 이론(理論)을 비교설명(explanation)[공통점, 차이점]하고, 본인의 관점에서 두 이론(理論) 중 유아기 언어발달을 가장 잘 설명(explanation)하고 있다고 생각하는 것에 그 이유를 구체적으로 들어 서술

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다. 피아제는 자연watch 연구를 통해 아동의 행동 저변에서 중심 역할을 하는 사고과정을 연구하고, 아동이 능동적인 학습자라는 사실을 확인하였다. 셋째, 피아제의 理論은 인지발달에서 아동의 개인차에 충분한 주의를 기울이지 않았으며, 사회文化적, history(역사) 적 effect(영향) 을 과소평가했다는 비판도 받고 있따
비고츠키의 理論은 아동들이 일상생활에서 실제로 어떻게 생동하는가에 관심을 가졌으며, 이 관점을 이용해 아동의 발달과 학습에 대한 실질적 정보를 제공하였다…(省略)

①최초 :사회적 도구의 언어②언어로 環境과 개인적 상 호작용을 처음

③언어가 유아의 행동구조 의 근원이다.

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피아제 理論의 가장 중요한 공헌은 인간발달에서 인지의 중심적 역할을 강조한 점이다. 첫째, 인지발달이 한 단계에서 다음 단계로 change(변화)하는 기제가 명확하지 않다는 점이다.

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1) 인간의 본성은 무엇인가?

2) 아동의 사고는 질적으로 다른 단계를 통해서 발달하나?

3) 생득적 능력과 環境은 어떻게 상호작용하나?

①최초 :사회적 도구의 언어②언어로 環境과 개인적 상 호작용을 처음

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