정서장애로 인한 언어발달지체아의 관찰보고서
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작성일 23-08-30 16:34
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또한 아동은 구슬 꾀기나 퍼즐 쌓기와 같은 활동들은 같은 연령의 아동들보다 수행력이 더 높은 편이라고 한다.
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후천적인 정서장애를 통해 언어발달이 늦춰진 아동의 행동을 관찰하고 언어치료의 과정을 조사하였습니다. 가정에서 아동은 부모의 부름에 낮은 빈도로 reaction response을 하며, 움직이는 활동들을 귀찮게 여기는 것으로 보여진다고 한다. 현재 아동은 떼쓰기, 울기, 그리고 알아들을 수 없는 자곤(jargon)으로 자신의 요구를 표현하며 아동이 원하는 물건(예 - 음식이나 인형)에 대하여 `주세요.`의 요구 표현으로 무의…(생략(省略))
다. 아동은 혼자놀이 또는 아동이 원하지 않는 활동을 할 때, 무의미 음절(‘아이～/이야～’)로 발성을 하며, 동물의 의성어(‘꿀꿀’, ‘꽥꽥’)를 낮은 빈도로 발화할 수 있고, 종종 곰 인형을 보고 ‘곰’이라고 자발발화 하였다.
2) 행동 觀察
치료사의 觀察에 의하면 아동은 음성자극에 대하여 낮은 빈도의 reaction response을 나타내며 지속시간은 매우 짧다. 눈맞추기, 주고받기, 모방하기 등의 상호작용은 낮은 빈도로 나타난다. 아동은 자신이 좋아하는 물건 외에는 관심을 보이지 않으며, 또래와 함께 어울리지 못한다고 한다.정서장애로인한언어발달지체아의관찰보고서 , 정서장애로 인한 언어발달지체아의 관찰보고서생활전문레포트 ,
후천적인 정서장애를 통해 언어발달이 늦춰진 아동의 행동을 관찰하고 언어치료의 과정을 조사하였습니다.
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어머니의 보고에 의하면 아동은 생후 8개월부터 걸음마를 스타트하였으나, 그 외 대·소근육의 운동발달은 아주 느리게 나타났다고 한다.
