미술 중심 교수-학습지도안
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작성일 23-07-14 22:22
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미술 중심 교수-학습지도안
미술수업지도안_0807_97
미술 중심 교수의 학습 지도안 자료 입니다. 그러나 대인관계 기술과 사회適應(적응) 능력이 열약한 우리 학생들은 추석의 여러 가지 행사나 활동에 참여할 수 있는 기회가 적어 추석에 대한 올바른 의미와 고마운 분들께 감사하는 마음을 전달하는 방법 등을 익힐 수가 없어 추석을 의미없게 보내는 경우가 많다.(표 첨부)
순서
다. 따라서 우리 학생들에게도 추석의 올바른 의미와 여러 가지 추석행사 및 고마운 분들께 감사하는 방법 등을 길러 줄 필요가 있다아 이에 본 단원에서는 송편 만들기, 추석선물 구입하기, 추석놀이하기, 성묘하기, 선물포장지 디자인하기 등을 통하여 여러 가지 추석행사와 고마운 분들께 감사하는 마음을 전달하는 방법 등을 익혀 뜻깊은 추석을 지낼 수 있도록 하는데 본 단원 설定義(정의) 의의가 있다아
Ⅲ. 단원의 목표(目標)
A : 기능적 영역
① 동선을 제시된 형태로 구부릴 수 있다아
② 동판에 그려진 장식도안을 실톱질하여 자를 수 있다아
③ 밀대를 사용하여…(drop)
설명
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미술 중심 교수의 학습 지도안 입니다.(표 첨부)미술수업지도안_0807_97 , 미술 중심 교수-학습지도안예체능레포트 ,
레포트/예체능
Ⅰ. 단 원 : 추 석
Ⅱ. 단원설定義(정의) 의의
추석이 되면 우리들은 여러 가지 햇곡식과 햇과일로 조상님께 감사드리고 멀리 떨어져 있는 가족과 친지 및 고마운 이웃에게 감사의 마음을 전하며 뜻깊게 명절을 보낸다.
