톨만의 행동주의적 입장
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작성일 23-05-02 00:22
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톨만의 행동주의적 입장
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2. 톨만의 입장에서 본 학습의 관념
1. 톨만의 행동주의적 입장
톨만의 기호형태설, 게슈탈트 심리학, 행동주의 심리학, 미로찾기 실험, 강화와 벌, 보상, 학습, 전체는 부분의 합 이상이다, 최단거리, 인간의 이해
행동주의 에서는 학습을 위해 강화물이 있어야 한다는 입장을 가지고 있따 하지만, 톨만은 강화물 없이도 학습이 이루어질 수 있다고 보았으며, 단지, 보상이 있으면 이를 표출할 뿐이라고 보았다. 톨만은 스키너의 쥐 미로찾기 실험에서 더 나아가 쥐 실험을 통해 보상은 학습을 위해 필요한 것이 아니라 외현적 행동의 표출만을 유도할 뿐이라고 하였습니다.
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1. 톨만의 행동주의적 입장
3. 게슈탈트 심리학
설명
다.
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이 자료는 톨만의 행동주의적 입장에 대한 글입니다. 톨만은 스키너의 쥐 미로찾기 experiment(실험)에서 더 나아가 쥐 experiment(실험)을 통해 보상은 학습을 위해 필요한 것이 아니라 외현적 행동의 표출만을 유도할 뿐이라고 하였습니다. 이후, 높은 곳에 두었던 쥐를 데리고 똑같은 실험을 하였더니 미로를 찾는데 걸리는 시간이 굉장히 짧았다. 미로찾기 실험을 하는 쥐는 몇 次例(차례)의 실험을 통해 최단거리의 미로를 학습하였다. 그는 한 마리의 쥐에 대해 미로찾기 실험을 시키고 다른 한 마리 쥐는 미로찾기 실험을 하는 쥐를 볼 수 있도록 높은 곳에 두었다.
