[경영학] 학습 조직화를 통한 생산적 조직 文化 구축을 위한 운영 계획 / 학습
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작성일 23-02-27 04:23
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개인 학습의 중요성 조직내의 구성원들은 교육 훈련 ...
경영학 학습 조직화를 통한 생산적 조직 문화 구축을 위한 운영 계획 / 학습
다. 따라서 여기서는 학습 조직의 출발점인 개인 학습과 학습 조직에서 필요로 하는 인재 양성을 통한 조직학습을 구체적으로 활성화시키는데 촛점을 맞추기로 한다.
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학습 조직화를 통한 생산적 조직culture 구축을 위한 운영계획 학습 조직을 구축하기 위해서는 구체적인 인재 양성 시스템을 통해 조직 학습을 활성화시켜야 한다. 그 이유는 아마도 그러한 접근들이 실제적이고 구체적인 방법을 제시하지 못했기 때문인 것으로 보인다. 조직학습의 출발점은 어디인가 조직은 구성원들을 통하여 지속적으로 학습을 하게 된다 그러나 지금까지 개인 학습이 어떻게 이루어지며 그것이 조직 학습과 어떤 관계를 맺고 있고, 개인 학습이 조직의 학습으로 전화되기 위해 어떤 메카니즘이 필요한가에 대한 접근들은 현장에 있는 최고 경영자들에게 특별한 관심을 불러일으키지 못했다. 현재의 초경쟁적인 기업 環境하에서는 지식, 정보, 기술, 더 나아가 학습 능력과 같은 눈에 보이지 않는 자산이 중요한 경쟁요소가 되고 있다 특히 학습 능력의 구축은 지속적인 경쟁우위를 창출할 수 있는 원천으로서 최근 새롭게 부각되고 있다 아날로그 디바이스사의 레이스타타와 로얄 더치 쉘사의 아리 데 거스 등은 조직 학습이야말로 유일한 경쟁 우위요소라는데 견해 일치를 보이고 있다 장기적이고 지속적인 조직내 학습을 통하여 조직은 학습 능력을 체화하고, 습관화된 학습 능력을 바탕으로 학습 조직으로 나아가게 된다 학습 조직이야말로 급변하는 環境 속에서 지속적인 우위를 점할 수 있는 유일한 대안이라고 할 수 있다 학습 조직은 어떠한 외부環境에도 유연하게 적응할 수 있는 준비를 갖추고 있기 때문이다. 즉 개인이 학습하게 되는 여건, 개인 학습을 강화하기 위한 방법, 개인 학습에 의해 창출된 지식의 조직역량화와 축적 등을 중심으로 개인 학습이 조직의 학습으로 전화되고, 조직을 지속적으로 학습하게 만드는 구체적인 방안에 대해 검토를 하고자 한다.
