[교육과정 및 교육평가] 한국 교육개혁의 모형 탐색
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작성일 23-02-19 07:00
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60년~70년대 교육적 불평등을 해소시키기 위한 평준화 정책
본문내용
평등화 교육은 결과적으로 교육의 질을 떨어뜨리고, 개인차를 무시하는 획일성을 낳게 되었다고 비판받고 있따
1) 실학파의 과거제도 개혁 事例
한국 교육개혁의 모형 , 교육과정 및 교육평가 , 입시위주 , 점수위주 , 지식위주
3) 수행평가 제도와 수준별 교육과정 개발
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[교육과정 및 교육평가] 한국 교육개혁의 모형 탐색
IV. 한국 교육개혁의 모형 탐색
3. 요약 및 conclusion
80년대 질 높은 교육의 기회를 제공하기 위해 대학 문호를 개방함
IV. 한국 교육개혁의 모형 탐색
목차
Download : 한국 교육개혁의 모형탐색.hwp( 77 )
4) conclusion 및 제언
[참고data(자료)] 현대 교육과정 및 평가 (이해명, 피재성, 손춘자, 이은주, 김현주, 정경숙 공저)
*해방 이후의 교육개혁(1950~1990)
순서
2) 개화기의 교육개혁 事例
(1) 요약
3) 경쟁화 정책
2. 한국 교육개혁의 과제(problem)
설명
`한국 교육개혁의 모형 탐색` 관한 리포트 입니다. [참고자료] 현대 교육과정 및 평가 (이해명, 피재성, 손춘자, 이은주, 김현주, 정경숙 공저)
1. 평등교육과 영재교육의 갈등
1)서론
(2) conclusion
2)평등화 정책
1. 평등교육과 영재교육의 갈등
*해방 이후의 교육개혁(1950~1990)
2) 평등화 정책
1) 서론
`한국 교육개혁의 모형 탐색` 관한 리포트 입니다.
