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연령과 발달 단계별 식생활 진행 대안

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작성일 23-01-29 09:59

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설명
연령과 발달 단계별 식생활 진행 대안



다.

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만5-6세아 : 음식물과 건강의 관계에 관해서 도표나 그림 등으로 알린다.
만 3세아 : 음식의 이름을 외운다.
연령과 발달 단계별 식생활 진행 방안입니다.순서

만 4세아 : 도표나 그림 등의 교재로 음식물에 함유되어 있는 성분과 역할을 알게 한다.





: 음식물을 소중히 해야 함을 가르친다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(참고 없는 경우 내용, 참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*



: 편식이 건강에 좋지 않음을 알린다.

연령과 발달 단계별 식생활 진행 방안-3370_01.jpg 연령과 발달 단계별 식생활 진행 방안-3370_02_.jpg 연령과 발달 단계별 식생활 진행 방안-3370_03_.jpg 연령과 발달 단계별 식생활 진행 방안-3370_04_.jpg list_blank_.png
연령,발달 단계별, 식생활 진행 방안

잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*

순서는 목차/본문내용/참고한 문헌 순입니다(참고 없는 경우 내용, 참고)


[연령과 발달 단계별 식생활 진행 방안(方案)]

: 음식물과 신체와의 관계를 도표와 그림 등 교재를 통해 알린다.


연령과 발달 단계별 식생활 진행 대안입니다.




레포트 > 교육계열
: 식사 태도로서 음식물을 입에 넣고 말을 하지 않는 것과 잘 씹어서 먹는 것 등을 가르친다.
: 손 씻기 등 위생에 유의하는 것이 얼마나 중요 한가를 가르친다.
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