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[cool] 대구대 교육행정 report

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작성일 24-05-05 23:18

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⑤ 경력위주의 경향

직원임명의 기준은 기술적 자격이며, 직원들은 서열제와 업적 또는 양자에 따라 승진된다
* 역기능 - 대표자 : 머어튼, 셀즈닉, 골드너, 톰슨, 블라우
; 관료제 그 자체가 가지고 있는 모순성의 요…(省略)

2. 호손실험

① 연구의 주제: 조직내의 인간적 변인의 變化(변화)와 생산성간에는 어떠한 관계가 있는가?

② 실험결과: 작업능률 향상→formula(공식)조직 내에는 비formula(공식) 조직이 있어 생산활동에 큰 effect(영향) 을 미침

③ 호손 실험의 결과 조직에 대한 새로운 인식



관료제의 특징과 호손test(실험)



① 분업과 전문화

다.

② 몰인정성 경향

개인적인 감정을 나타내지 않고 비인간화된 공적인 정신에 의하여 운영되는 조직이다. 예) 교육감, 학무국장, 교장, 교감, 교사 및 학생의 순위로 순서적인 직위를 말한다.


관료제의 구조에서는 조직의 목적에 필요한 정규활동은 일정한 방식에 ...


1. 관료제의 특징

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대구대 교육행정 report
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관료제의 특징과 호손실험 1. 관료제의 특징 ① 분업과 전문화 관료제의 구조에서는 조직의 목적에 필요한 정규활동은 일정한 방식에 ... , 대구대 교육행정 레포트법학행정레포트 ,
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설명

레포트/법학행정




관료제의 특징과 호손실험

1. 관료제의 특징

① 분업과 전文化(culture)

관료제의 구조에서는 조직의 목적에 필요한 정규활동은 일정한 방식에 의해 formula(공식)상의 직무로서 구분된다 이와 같은 분업의 과정은 각 교사의 전문성을 토대로 한 것이며 그들의 임무를 수행하는데 전문적 지식이 요구되는 것이다. 따라서 관료제에서의 의사결정은 감정에 의하지 않고 객관적인 사실에 근거하여 이루어진다.

④ 규칙과 규정

법규에 의하여 임무가 규정되며 직무수행에서도 엄격하고 체계적인 규칙에 의해 통제받는다.

③ 권위의 계층: 직무의 조직은 계서제의 원리에 따른다.

REPORT 11(sv76)


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